Azərbaycan-Türkmənistan münasibətləri yeni inkişaf mərhələsinə qədəm qoyur. Bu ölkənin Prezidenti Sərdar Berdiməhəmmədovun Azərbaycana dövlət səfəri, imzalanan sənədlər bunu bir daha...

Azərbaycan Respublikası Milli Məclisinin deputatı Elman Nəsirov 20 iyun 2026-cı il tarixində Cəlilabad rayonunun Təzəkənd kəndində seçicilərlə növbəti görüş keçirib....

18 iyun 2026-cı il tarixində Milli Məclisin Gənclər və İdman Komitəsinin üzvləri Azərbaycan Cüdo Federasiyasında (ACF) olaraq federasiyanın fəaliyyəti, həyata...

Qərb-Şərq polemikasına son günlər ABŞ-İran-İsrail münasibətləri fonunda baxmaq lap yerinə düşər. ABŞ müharibə ilk başlayanda İranın ali dini liderini zərərsizləşdirməklə...

18 iyun 2026-cı il tarixində Yeni Azərbaycan Partiyası Beyləqan rayon təşkilatında “Şəhərsalma və Memarlıq İli” çərçivəsində “26 İyun – Silahlı...

Ağcabədi şəhəri C. İbrahimov adına 8 saylı tam orta məktəbin fizika müəllimi Elşən Əbdülov tərəfindən həyata keçirilən “Fizikanın ruhu” qrant layihəsi uğurla yekunlaşıb. Layihə çərçivəsində VII–X siniflərdə təhsil alan 40 şagird PhET interaktiv simulyasiyaları əsasında təşkil olunan təcrübəyönümlü tədris proqramına cəlb olunub. Layihə müddətində şagirdlər fizika fənninin müxtəlif mövzularını ənənəvi öyrənmə üsullarından fərqli olaraq interaktiv mühitdə mənimsəyiblər. Simulyasiyalar vasitəsilə onlar fiziki hadisələri müşahidə edib, fərqli ssenarilər üzərində təcrübələr aparıb və əldə etdikləri nəticələri təhlil ediblər. Bu yanaşma fizika fənninin daha maraqlı və anlaşıqlı şəkildə öyrənilməsinə imkan yaradıb. Tədris prosesində şagirdlərin elmi-tədqiqat bacarıqlarının formalaşdırılmasına, analitik düşüncələrinin inkişafına və komanda şəklində işləmələrinə xüsusi diqqət yetirilib. Müxtəlif qrup tapşırıqları, təqdimatlar və praktik fəaliyyətlər iştirakçıların öyrəndiklərini tətbiq etmələrinə şərait yaradıb. Layihənin sonunda keçirilən bağlanış mərasimində proqram çərçivəsində görülən işlər və əldə olunan nəticələr təqdim olunub. Çıxış edənlər layihənin şagirdlərin fizika fənninə marağının artırılmasında və onların praktiki bacarıqlarının inkişafında mühüm rol oynadığını vurğulayıblar. Tədbirin sonunda layihəni uğurla tamamlayan iştirakçılara sertifikatlar təqdim edilib. “Fizikanın ruhu” layihəsi şagirdlər üçün innovativ və interaktiv öyrənmə mühitinin yaradılmasına, fizika fənninin daha effektiv tədrisinə və müasir təhsil texnologiyalarının tətbiqinə töhfə verən uğurlu təşəbbüslərdən biri olub.  

“Təhsildə İnkişaf və İnnovasiyalar üzrə IX Qrant Müsabiqəsi” çərçivəsində həyata keçirilən “Məktəbli Kimyaçılar” qrant layihəsi uğurla başa çatıb. Layihə 256 nömrəli tam orta məktəbin direktoru Haqverdiyev Xeyrulla tərəfindən icra olunub. Layihənin əsas məqsədi şagirdlərin kimya fənninə marağını artırmaq, mövzuların daha interaktiv və praktik üsullarla öyrənilməsini təmin etmək, onların nəzəri biliklərini möhkəmləndirməklə yanaşı tədqiqat və analiz bacarıqlarını inkişaf etdirmək olub. Layihə çərçivəsində 3 məktəbdə yuxarı sinif şagirdləri üçün interaktiv kimya təlimləri təşkil edilib. Təlimlər Sarışın Yaşarqızının rəhbərliyi ilə həyata keçirilib. Dərslərdə qeyri-formal təhsil metodlarından, qrup işlərindən, videomateriallardan və PhET simulyasiyalarından istifadə olunub. Bu yanaşma şagirdlərə kimyəvi reaksiyaları, maddələrin xassələrini və müxtəlif kimyəvi prosesləri vizual şəkildə müşahidə etmək imkanı yaradıb. Təlimlər zamanı iştirakçılar kimya fənni üzrə nəzəri biliklərini praktiki fəaliyyətlərlə əlaqələndirib, müxtəlif tapşırıqlar və interaktiv fəaliyyətlər vasitəsilə mövzuları daha dərindən mənimsəyiblər. Layihə şagirdlərin elmə marağının artırılmasına, onların tənqidi düşünmə və problem həll etmə bacarıqlarının inkişafına da müsbət təsir göstərib. Layihənin sonunda bağlanış mərasimi təşkil olunub. Tədbirdə layihə müddətində həyata keçirilmiş fəaliyyətlər və əldə olunmuş nəticələr təqdim edilib. Layihə rəhbəri və təlimçi çıxış edərək proqramın iştirakçıların inkişafına verdiyi töhfələrdən bəhs edib, təəssüratlarını bölüşüblər. Sonda layihədə iştirak edən şagirdlərə sertifikatlar təqdim olunub. Layihənin nəticəsi olaraq iştirakçıların kimya fənni üzrə bilik və bacarıqları inkişaf edib, onların elmə və tədqiqat fəaliyyətinə marağı artıb. Eyni zamanda interaktiv tədris metodlarının tətbiqi şagirdlərin dərs prosesində fəallığının yüksəlməsinə və mövzuları daha asan mənimsəməsinə şərait yaradıb.  

17 iyun 2026-cı il tarixində Tibb işçilərinin peşə bayramı münasibətilə Səhiyyə Nazirliyinin 2 nömrəli Klinik Psixiatriya Xəstəxanasında görüş keçirilib. Tədbirdə...

Binəqədi rayonunda məktəblilər arasında stolüstü tennis və badminton idman növləri üzrə rayon yarışı baş tutub. Turnir, Elm və Təhsil Nazirliyinin...

Azərbaycanın müasir tarixində 15 iyun 1993-cü il xüsusi əhəmiyyətə malikdir. Bu tarix təkcə siyasi hakimiyyət dəyişikliyi ilə deyil, eyni zamanda...